Educația timpurie se concentrează pe învățarea copiilor prin joc , bazat pe cercetarea și filozofia de Jean Piaget . Aceasta credinta este centrata pe "puterea de joc " . Joaca întâlnește nevoile fizice , intelectuale, emoționale și nevoile sociale ( PILES ) ale copiilor . Tassoni sugerează că "Unele oportunități de joacă vor dezvolta domenii individuale specifice de dezvoltare , dar mulți vor dezvolta mai multe domenii."

      Este practic important promovarea dezvoltariii copiilor prin joc , prin utilizarea diferitelor tipuri de joc pe o bază de zi cu zi . Acesta program a fost gandit astfel incat copiii să învețe mai eficient și pentru a obține mai multe cunoștințe, cum ar fi jocul dramatic , artă , și jocuri sociale .

Teoria jocului provine din curiozitate naturală și imaginația copiilor.

      Aspectele cheie ale jocului sunt un mediu sănătos și sigur, având o mulțime de spațiu , supraveghere corectă , calitatea de îngrijire / mediu , atitudinile practicianul și conștientizarea lor culturala , precum și o bună cunoaștere a Early Years Foundation Stage .